Els col·legis impulsen una iniciativa per conèixer la situació laboral del sector TIC a Espanya

Atesa la dificultat per obtenir dades estadístiques oficials centrates en el sector informàtic, també conegut com de les tecnologies de la informació (TI), el Consell General de Col·legis Professionals d’Enginyeria en Informàtica (CCII) ha impulsat una iniciativa per recopilar les dades més significatives a través d’una enquesta adreçada als professionals i publicar un estudi que analitzi detalladament aquestes dades.

The questionnaireEnllaç a l’enquesta

O pots copiar aquest enllaç al navegador:

https://es.surveymonkey.com/s/CCII_encuesta_2014)

La motivació principal d’aquest estudi és oferir informació útil als professionals que els permeti prendre decisions encertades, així com poder analitzar l’evolució de l’ocupació i oferir dades actualitzades amb certa freqüència.

L’univers al qual s’adreça aquesta enquesta són tots aquells professionals, col·legiats o no col·legiats i amb independència de la seva formació acadèmica, que treballen en el sector de les TI.

L’enquesta, és anònima i es realitzarà de forma online, entre el 3 i el 24 d’octubre. Es difondrà a través dels canals de comunicació dels col·legis autonòmics i del propi CCII, tant als seus col·legiats com als seus organismes col·laboradors i altres organitzacions representants del sector.

Si ets professional del sector TI, et convidem a que contestis el qüestionari i el difonguis entre els teus col·legues, de manera que obtinguem una gran base de dades amb la qual treballar.

Anima’t, és anònima i només et portarà 7 minuts.

AQPE

Advertisements

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s